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    发表于: 2020-7-31 17:44:30 | 显示全部楼层



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    符杰,2004年毕业于江西师范大学数学教育专业,当时只有21岁的他刚踏上工作岗位略显青涩,但经过这16年的教学工作的锻炼和磨砺,而今的他已是一名优秀的高中数学老师,理科小零班的把关教师,县高中数学学科带头人,南丰一中高三年级副主任,数学教研组组长。十几年来他始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,工作中脚踏实地、兢兢兢业业、甘于奉献,教学中努力探索教育新途径,形成了“趣、实、活、新”的教学风格,深受学生们喜爱,所教班级数学成绩名列前茅。2020届高考,他任教的理科数学平均分达124分,总分上600分以上15人的优异成绩。


    作为一名数学老师,为了上好每节课,他常常查阅大量资料,观看与教学有关课堂实录,寻找最佳授课角度,充分调动学生的积极性和创造性。从刚毕业教平行班到实验班,再到文科小零班,再到现在理科小零班,符老师一步一脚印,不断上下求索。在数学教学中,他大胆创新,为了应对新形势下的高考,采用以学生为主的“合作探究式”教学模式,把大量的时间和空间还给学生,鼓励学生大胆质疑。“弟子不必不如师”,师生平等讨论,实行民主教学。比如讲到外接球的问题,他让学生小组讨论,然后每一个小组自己讲一下所遇到的外接球的题目,就这样,把外接球相关的题型都找出来了,而且在小结时用“七嘴八舌”的方法使知识系统化,科学化。“让不聪明的学生变聪明,让聪明的学生更聪明。”他经常亲自带领学生观察、分析、归纳、论证,使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度地发挥,实现了合作学习、探究性学习的根本性转变。和学生打成一片,融为一体,成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友,学生们常常亲切地称符老师“杰哥”!2014级所教的文科班,由2015年分班的时候数学2人90分以上到2017年高考数学成绩140分以上人数达7人,全班学生平均分117分的优异成绩。在2020年十校联考中陈昌涛同学以149分的高分,位列十校数学单科第一名的佳绩。竞赛成绩果实累累,在2013年、2016年参加全国高中数学联赛中多位同学荣获全省一等奖, 2019年辅导陈睿敏、宁琦、陈昌涛三位同学荣获全国高中数学联赛全国三等奖的佳绩。符老师自己参加全市高中数学优质课比赛获市二等奖,2013年、2014年、2015年、2017年被评为优秀教师,并担任“抚州市中小学教育质量综合评价改革2017-2018 、2018-2019年度学业发展水平测评工具研制专家组”成员。

    174312zz4441fwbj1f5jkk.jpg 作为一名有13年班主任生涯的优秀班主任,他又是一位尽心尽责的“杰哥”。发现学生有一点情绪不对,往往是第一时间了解他们的情况,并耐心的开导和安慰他们。学生往往惊喜万分,甚是感动,当然学习劲头也更足;当学生有什么不开心时,他也会及时多方了解缘由,进行心理疏导。他班上有位同学,因父母离异,长期跟爷爷奶奶生活,由于溺爱,造成了孩子的任性自私,经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架,成绩更是一塌糊涂。于是,他经常利用下课时间找其谈心,生活上给予无微不至地关心。课堂上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时鼓励,激发学习兴趣。除此之外,他还经常与家长联系,了解在家表现。一分耕耘,一分收获,这位学生的成绩有明显进步,小伙子也自信开朗多了。“丹心热血沃新花”,一朵曾枯败的花正悄然开放,正因为有众多像符老师这样的辛勤园丁,才有了我们南丰一中今日的“琴台书院绽芬芳”!符老师也分别在2015年、2017年被评为县优秀班主任,所带班级在2013年评为县优秀班集体。参加全县中小学班主任“育人风采”展示活动中荣获高中组一等奖。

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    作为一位数学教研组长,他自觉加强专业知识和理论知识的学习,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教学理念,认真开展各种活动,组织集体备课、听课、评课。参与省级《高中数学课程学分认定及其监督、管理的研究》课题通过了江西省中小学教育教学课题研究与实验基地的审核,并结题。还主持课题《高中学生数学能力发展差异成因分析的实验研究》的研究并结项。他撰写的《如何求解高中数学中的条件极值问题》《发挥媒体优势,提高教学质量》等多篇论文获省一等奖。在中学课程辅导杂志上发表《论高中数学教学中的创新》并获论文评比一等奖,在试题研究上发表《提高高中数学教育质量的探究与实践》并获论文评比一等奖。辅导多名年轻教师在全市中小学教师优秀教学资源展示活动中获一等奖。

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    作为年级副主任,他不负青春,勇挑重担。在三年的年级工作中,兢兢业业、勤勤恳恳完成学校和年级布置的各项工作。他认为团队的合作精神非常重要,要紧密团结以备课组长为核心的任课教师团队,督促各备课组教研活动高质量进行,认真高效完成了教务处、教研处交给年级的各项任务。同时协助年级主任开展了一系列丰富多彩的课外活动,师生篮球对抗赛、学生拔河比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、班级口号大赛。充分发挥了学生的特长,展示了个人的风采,增强了班级和年级的凝聚力,也很好地释放了学习的压力。在年级管理工作中,狠抓学生带手机入教室,严抓学生的考风考纪,使年级风气焕然一新,学生成绩稳步提高。他将一如既往为年级继续努力工作,添砖加瓦!

    “教育的成功在于勤奋与奉献”,是符老师追求的座右铭。三尺讲台,十六年坚守,挥洒着智慧与汗水,诠释着执着与勤勉,演绎着精彩与感动。“俊杰台上师,挥鞭育桃李”!相信年青有为的“杰哥”用自己的激情、聪慧、热血和汗水定能为南丰一中教育事业做出更大贡献,让桃李香满园!




    转载声明:本文转载自「南丰县教育体育局」

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