在这个粽叶飘香的季节，我们迎来了南丰附小数学组“分享成功”校本教研活动。本着立足课堂教学，以教促研的宗旨，我们在这个短暂的学期里，教研活动依然有滋有味地进行着:聚智试讲-课堂分享-同课再赏-前思后想。

　　三位上课老师首先在合作年级里进行聚智试讲。课后，同组老师提出听课意见和建议，三位老师博采众长，对自己的课堂教学进行修改和调适，以达到高效课堂。

　　陈娟老师给我们带来的是《解决问题的策略》，她这节课充分地体现了学生是学习的主人，老师是孩子们学习的引领者。

　　瞧，可爱的春瑜老师在引领着一群可爱的孩子边玩边学呢！“雪地里的小画家”让孩子们初步体验:“面在体上，面由体生”。

　　稳重睿智的肖志明老师给大家上了一堂《平均数》，他精心设计教学环节，让学生认知到平均数的意义以及求平均数的方法。

　　同课再赏，相互对比，老师们在“再赏”中，体验不同老师对教材的不同处理，不同的教学风格。可以拓宽视野，优化加深对教材的理解，丰富自己的教学艺术，教学相长。

　　课后，全校数学老师齐聚一堂。三位上课老师具体介绍自己这节课的教学设计和实施过程中的感悟与疑惑。评课老师中肯地对这三节课的进行评议:指出课堂的精彩之处，老师的睿智之举，学生的有效生成；探讨对这三节课的几点建议......

　　立足课堂，以教促研，打造高效课堂，提升教师的专业能力，是我们追求的目标，也是时代对我们的要求，我们要善于引领学生，走向更高，更远。

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