爸爸说：女孩子要学围棋，女孩子逻辑思维差，围棋学好了可以让孩子改善思维模式，将来对学习会有很大的帮助。

妈妈说：男孩子更要学围棋，男孩子脾气急，容易躁动。围棋学好了可以让孩子三思而后行，克制住自己冲动的性格。

老师说：男孩女孩都要学围棋，围棋是中华传统文化，智慧传承。围棋是脑力体操，高雅爱好，终身伴侣。

孩子说:围棋让我不怕孤独，能交很多朋友;围棋让我不再胆怯，输棋都不怕；围棋让我成长，围棋让我快乐!


天元围棋围棋：作为中国传统优秀文化瑰宝，现在已成为素质教育的载体，围棋素质的培养和提高促进了学员学习成绩的直线上升，许多学员在各类语数大赛中获奖，也应验了“磨刀不误砍柴工”的道理，无数的事实证明学习围棋有以下好处。


（1）德育与美育：围棋是一门有着悠久历史的艺术，它能净化心灵，陶冶情操、发掘儿童潜能，帮助他们审美的定性，形成健康人格和精神，形成较高品位的审美修养。
（2）逻辑思维能力：瑞士著名儿童心理学家皮亚杰订为四到十岁的儿童，正处在“具运动阶段”这个思维水平，这个阶段儿童思维的缺点就是“不善于从众多方案中选取最佳方案”，而下围棋，则“逼迫”他们“从众多方案中选取最佳方案”。
（3）记忆：一个棋手，头脑里要储存许多定式变化、布局方式、死活图形、官子计算等等。围棋复盘可培养孩子有意识无意识的记忆习惯，让孩子边学边记边理解。



（4）数的能力：围棋纵横十九道，361个交叉点，往往一子未落，几种、几十种变化构图接踵而来，且要估算厚薄。行棋次序、目数、官子及劫材等，它又是一堂生动的数学课。
（5）创造力：下围棋讲究随机应变，让儿童把所学的知识用于对局中，且得到创造性的发挥。
（6）注意力：让儿童自控能力得到加强，从无意注意到有意注意，并且注意力集中时间不断延长，从而改变“陀螺屁股”。

（7）抗挫能力：在下棋的过程中，往往顺境与逆境交替出现，妙手连发可以力挽狂澜，形势转好，一着不慎又会使乾坤倒转，攻防易手。孩子们须承受悲喜忧乐种种心理压力，在不知不觉中学会控制自己的情绪能力。棋的输赢也造就孩子"胜不骄、败不馁"的品格。     
（8）动手动脑筋：围棋的每一盘棋都要手、脑并用，让孩子充分地得到脑、手活动一致的目的。

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