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  • 赵艳
    发表于: 2016-6-28 09:11:09 | 显示全部楼层

      6月23日至24日,省县域义务教育均衡发展督导评估组来丰对我县县域义务教育均衡发展工作进行督导评估,并召开南丰县域义务教育均衡发展督导评估汇报会和反馈会。评估组组长、省教育工委委员、省教育厅总督学汤赛南,省教育厅督导室副主任李志军,省督学、省政府督导委员会办公室调研员胡定南,市教育局局长吴建发出席了会议;县委副书记、县长姚飞翔参加会议并讲话;副县长李建明主持会议。
      会上,评估组宣读了对我县义务教育学校办学基本标准达标情况、义务教育校际间均衡状况、县政府推进义务教育均衡发展工作情况、公众对义务教育均衡发展的满意度等四个方面的督导评估反馈意见。评估组对我县始终坚持把教育作为民生工程来抓,积极深化教育改革,着力实现教育公平,稳步推进义务教育均衡的做法表示赞赏。希望我县对照本次检查中反映出的薄弱环节和提出的问题进行认真研究,举一反三,提出整改方案,进一步加大教育投入,加快教学设施设备配置,努力加强教师队伍建设,推动教育工作再上新台阶。
      姚飞翔说,评估组的反馈意见全面、客观、实事求是,我县要认真分析,按照各位领导、各位专家的意见和要求,以问题为导向,进一步查漏补缺、全力整改,推动义务教育朝着高标准、高水平、高层次方向均衡发展,确保今年底顺利通过国家认定。
      姚飞翔指出,教育涉及千家万户,关乎群众切身利益,要站在坚持以人为本、构建和谐社会的高度,本着对教育、对下一代负责的精神,以做好迎评工作为契机,高起点实施,全力保障推进教育均衡发展。要高标准投入,从学校布局调整入手,优化城乡教育资源配置,全力实现办学条件均衡。要从学校建设项目着力、技术装备突破,缩小城乡办学条件差距。要高标准配置,完善教师补充机制,全力实现师资力量均衡。要建立交流机制,健全激励机制,师资提升向农村倾斜,教师待遇向农村倾斜。要高标准管理、高标准保障,推进办学特色化、教研一体化、管理精细化,全力推进教育质量均衡、教育机会均等。要资助困难群体、关爱弱势群体、信息驱动促质量均衡。
      据了解,督导评估期间,评估组重点检查了我县义务教育阶段学校,核查了相关文件资料、数据和资源配置情况,并召开了校长、教师和家长代表的4个座谈会,同时采取随机走访、电话访谈等形式访谈了教师和学生家长,并征求了意见和建议。
      
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